Dossiers spéciaux Éducation & apprentissage

Le numérique dans les cours de français – Partie 3 : Entretien avec Magali Brunel autour de son livre « L’enseignement de la littérature à l’ère du numérique »

10/12/202110/12/2021 Aline Jamme 10520 Views apprentissages, cours, cours de français, didactique, education, élèves, enseignants, enseignement, enseigner, entretiens, études, fanfictions, littérature, livres, L’enseignement de la littérature à l’ère du numérique, Magali Brunel, pédagogies, recherches, rencontres

« Comment se transforme l’enseignement de la littérature à l’ère numérique » ? C’est en 2013 que Magali Brunel s’engage dans la recherche

Le numérique dans les cours de français_partie 2_à la une

Dossiers spéciaux Éducation & apprentissage

Le numérique dans les cours de français – Partie 2 : le carnet de lecteur numérique

29/10/202129/10/2021 Aline Jamme 1465 Views apprentissages, carnets d’écrivains, collaborations, cours de français, enseignants, enseignement numérique, enseignements, expositions virtuelles, interdisciplinarité, pédagogies, professeurs, projets, scolarités, technologies

La semaine dernière, nous vous parlions d’un projet dans le cadre du cours de français à la fois pédagogique et

Le numérique dans les cours de français_partie 1_à la une

Dossiers spéciaux Éducation & apprentissage

Le numérique dans les cours de français – Partie 1 : créer des fanfictions

22/10/202122/10/2021 Aline Jamme 1815 Views apprentissages, cours de français, didactique, écoles, écriture numérique, education, élèves, enseignants, enseignement, enseignement numérique, fanfictions, Magali Brunel, pédagogie, professeurs, scolarité, technologies, Virginie Schol

À l’heure de l’ère numérique, il n’est pas toujours évident pour les professeurs de s’adapter. Ces derniers mois, marqués par

Édito

Sondage : l’avenir de Lettres Numériques

15/10/202115/10/2021 Rédaction 974 Views améliorations, articles, auteurs, avis, bibliothécaires, diffuseurs, distributeurs, Ebooks, éditeurs, édition numérique, Edito, enseignants, étudiants, lecteurs, lecture, Lettres Numériques, libraires, livres numériques, médias, sondages

Chers lecteurs, chères lectrices, Afin d’améliorer Lettres Numériques, nous aimerions vous consulter pour connaître votre vision sur l’avenir de ce

Boîte à outils Éducation & apprentissage

Édupages Creator : un outil pour réaliser des livres numériques en classe

08/10/202108/10/2021 Cynthia Prévot 1577 Views applications, apprentissages, contenus multimédias, création, Ebooks, écoles, éditeurs, édition, education, Édulivres, Édupages Creator, élèves, enseignants, enseignements numériques, Génération 5, internet, livres numériques, logiciels, mise en page, outils, professeurs, QR codes, tutoriels, web

Édupages Creator est un logiciel pour Mac et PC qui permet de réaliser un livre numérique à imprimer ou à

Éducation & apprentissage Formats/supports de lecture

Une plateforme de livres numériques dédiée aux études supérieures

24/09/202124/09/2021 Cynthia Prévot 1811 Views abonnements, accessibilité, concours, Ebooks, éditeurs, eKnos, Ellipses, enseignants, enseignement supérieur, études supérieures, étudiants, examens, hautes écoles, liseuses, livres numériques, livres parascolaires, maisons d'édition, ouvrages universitaires, plateforme en ligne, professeurs, révisions, universités

En cette rentrée scolaire, eKnos met à disposition une plateforme de contenu numérique francophone à destination des enseignants et des

Annonces Éducation & apprentissage En Fédération Wallonie-Bruxelles

Appel aux enseignants et enseignantes de français : participez à l’édition 2021 de « Lisez-vous le belge ? »

10/09/202110/09/2021 Rédaction 1204 Views #LisezVousLeBelge, ABPF, AML, apprentissages, Archives et musée de la littérature, Association belge des professeurs de français, auteurs, autrices, bédéistes, dossiers pédagogiques, écoles, éditeurs, education, élèves, enseignants, espace nord, Fédération Wallonie-Bruxelles, fwb, illustrateurs, illustratrices, Lisez-vous le belge, littérature belge, livres belges francophones, maisons d'édition, Objectif Plumes, Partenariat interprofessionnel du livre et de l’édition numérique, PILEN, visibilité

Dans le cadre de la prochaine campagne « Lisez-vous le belge ? » qui s’étendra du 1er novembre au 6 décembre, le PILEn (Partenariat Interprofessionnel

Numérique et imprimé dans l'apprentissage_à la une

Éducation & apprentissage Formats/supports de lecture Questions & débats

Numérique et imprimé : de mêmes résultats pour l’apprentissage ?

27/11/202026/11/2020 Cynthia Prévot 1803 Views apprentissages, chercheurs, concentration, écoles, education, élèves, enseignants, exercices pratiques, imprimé, intelligence artificielle, livres, manuels, Mémoire, mémorisation, numérique, outils numériques, pédagogie, professeurs, supports, textes; écrans, Union internationale des éditeurs

L’incidence du support sur la qualité de l’apprentissage reste un point de recherche important en matière d’enseignement. Alors, conserver un

Éducation & apprentissage Portraits de lecteurs et professionnels Rencontres

Entretien avec Bruno Humbeeck sur la rentrée scolaire numérique et la pandémie

13/11/202013/11/2020 Aline Jamme 2326 Views apprentissages, Bruno Humbeeck, code jaune, coronavirus, covid-19, crise sanitaire, école numérique, education, élèves, enseignants, enseignement à distance, enseignement en présentiel, fracture numérique, inégalités, pandémie, professeurs, rentrée numérique, université de Mons

Septembre 2020 était placé sous le signe d’une rentrée scolaire en code jaune, et la rentrée après le congé d’automne sera

Éducation & apprentissage

La bibliothèque numérique Odysseum met à disposition de nombreuses lectures pédagogiques

06/11/202006/11/2020 Aline Jamme 2389 Views apprentissages, bibliothèque numérique, culture générale, écoles, education, élèves, enseignants, formation humaniste, formation numérique, lectures numériques, Odysseum, pédagogies, ressources pédagogiques, savoirs scientifiques, textes, transmission de savoirs

La crise sanitaire a un grand impact sur la rentrée scolaire 2020. Effectivement, l’acquisition des apprentissages par les élèves rencontre des

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